老师称呼: |
黄老师(298151) | |||
性别: |
男 广东潮州人 | |||
出生年月: |
1992年8月(32岁) | QQ在线预约: |
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目前身份: |
本科在读(2013年入学) | 电话预约老师: | 13145049116 | |
所学专业: |
土木工程 | |||
就读学校:
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江苏大学_本部校区 | |||
目前生活住所: |
京口区. 江苏大学g... |
可授课区域: |
京口区, 润州区 |
自我描述:
家教经历: |
来自南方的我性格温和,细心,有责任感,四级已过,喜欢文学,艺术,运动。能愉快地和学生相处,善于交流和传授知识,耐心,会因材施教,对学生的进步自己将感到由衷的骄傲 高考英语125分,数学116,语文115,理综233 首先,大学生做家教可以锻炼我们的表达能力、人际沟通能力。因为家教的过程其实就是如何与家长及其小孩沟通,如何将自己的知识传递给对方的过程。 其次,做家教可以培养我们的时间管理能力,因为家教会占用我们一部分时间,那就必然要求我们在更短的时间内完成原本更多的时间内应该完成的任务,也就是说要求我们提高效率的同时,还要求我们学会合理分配时间;此外,家教中的我们有双重身份,既是大学生,又是家教老师。这种角色的互换可以培养我们换位思考以及宽容待人的能力,也可以说是一种责任感; 家教过程不仅仅是教授知识的过程,更是一个与“榜样”互动的过程。家教对象能从我们那里获得一些有关大学以及大学生的知识和间接经验,可以激发他(她)对大学的向往,对他们是一种激励和榜样。 我们做家教过程中可以摆脱*的那种角色定位以及思维定势;我们在过去的某个时间就扮演过家教对象的角色,所以我们与家教对象有共同的语言,知道他们想要什么。 关于怎样做个好家教,我认为必须做到以下几点:一、有良好的态度;二、有精心的准备;三 、有一定的能力和方法;四 、和学员方的良好沟通不但决定着能否做成家教工作,也决定了家教工作的效果;六 、只有和学员良好沟通,才能确保家教工作的成功。 |
所获证书: |
英语四级 |
老师.编号 |
高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
服务地区 |
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王老师 (1017319)
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江苏大学.本科在读
土木工程专业 、2016年入学 |
丹徒区 |
京口区, 润州区, 丹徒区 |
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史老师 (1004891)
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南京林业大学.本科在读
土木工程专业 、2016年入学 |
润州区 |
京口区, 润州区, 丹徒区 |
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谢老师 (953104)
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江苏科技大学_南校区.本科在读
土木工程专业 、2015年入学 |
润州区 |
京口区, 润州区 |
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严老师 (928953)
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江苏大学.本科毕业
土木工程专业 |
丹徒区 |
京口区, 润州区, 丹徒区 |
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方老师 (827009)
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江苏科技大学_南校区.硕士在读
土木工程专业 |
润州区 |
润州区 |
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刘老师 (819128)
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江苏大学_本部校区.本科在读
土木工程专业 、2014年入学 |
京口区 |
京口区 |
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陆老师 (759572)
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江苏科技大学_南校区.本科在读
土木工程专业 、2014年入学 |
润州区 |
润州区 |
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郭老师 (641804)
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江苏大学_本部校区.本科在读
土木工程专业 |
京口区 |
京口区 |
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王老师 (624017)
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江苏科技大学_南校区.本科毕业
土木工程专业 、2011年入学 |
润州区 |
京口区, 润州区 |
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张老师 (606860)
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安徽工业大学佳山校区.本科在读
土木工程专业 、2015年入学 |
京口区 |
京口区, 润州区, 丹徒区 |